Grundfragen fliegerischer Ausbildung und Erziehung

Die der Niederschrift vorausgegangenen Untersuchungen wurden nach der Wiederzulassung des Segelfluges im deutschen Bundesgehiet am Institut fur Segelflugforschung (I£S) in Freiburg i.Br. begonnen und mit einem Zu- schuss des Bundesministeriums fur Verkehr fertig gestellt. Die Arbeit erortert flugpadagogische Untersuchungen als Grundlage einer systematischen Methodik der segelfliegerischen Schulung u, nter Beriick- sichtigung der Erhohung der Flugsicherheit. In Zusammenarheit mit Stellen des Deutschen Aero-Clubs, insbesondere mit der Segel£lugkommission, konnten Material und Unterlagen weitgehend vervollstandigt werden. Mein Dank gebiihrt allen an der Arbeit und Drucklegung Beteiligten und den Mitarbeitern des US, die sich in steter Bereitschaft und grosstenteils ehrenamtlich zur Verfiigung stellten. Freiburg i.Br., lanuar 1956 Dr.Ernst Frowein Inhaltsverzeichnis Einleitung ..................................... . 7 1. Ziel und .A.ufgabenstellung" ..................-......- 9 Begriffe der fliegerischen Erziehung und Ausbildung --------- 9 10 Forderungen der heutigen Luftfahrt an die Nachwuchsschulung -- 12 Abgrenzung der Aufgaben ."..... . . . . . . . . . . . . . .- . . . . . 2. Die Bedeutung der Sinnesorgane des menschlichen Organismus fur 14 die fliegerische Ausbildung ---------------------- Sinnesorgane ffir die Eigenbewegungen des Menschen -------- 14 EigenbewegungssinD . . . . . . . . . . . . . . . . . . -... . . . . 15 . . . Sinnesorgane fifr die Raumorientierung des Menschen -------- 17 Gehorsinn ......-............................. 18 Gleichgewichtssinn . . . .. . ........................ . 18 19 . . ........................... .