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«Aber jetzt tu ich ein bisschen mélanger»: Kommunikationsstrategien bei mehrsprachigen Kindern im reziprok-immersiven Unterricht

«Aber jetzt tu ich ein bisschen mélanger»: Kommunikationsstrategien bei mehrsprachigen Kindern im reziprok-immersiven Unterricht

by Kristel Ross

216 MAD240 MAD

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Book Details

ISBN
9783034333856
Publisher
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Published Year
2025
Pages
536
Language
German
Category
Foreign Languages

Description

Die vorliegende Forschungsarbeit untersucht das kommunikationsstrategische Verhalten von mehrsprachigen Kindern im reziprok-immersiven Kindergarten bis zur zweiten Klasse der Primarschule. Neben einer Kategorisierung von zehn Kommunikationsstrategien werden die Gebrauchshäufigkeit und -veränderung dieser Kommunikationsstrategien aufgezeigt.

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